Los Co-lab constituyen uno de los instrumentos de articulación del proyecto MAG2295 “Articulando la sociedad magallánica con el ecosistema de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI): contribuciones transversales y bidireccionales de la UMAG al desarrollo sostenible e inclusivo”, suscrito entre la Universidad de Magallanes y el Ministerio de Educación de Chile por el periodo 2022 – 2024. Su objetivo es promover diversas interacciones, académicas como no académicas, entre miembros de la comunidad Umag (estudiantes y funcionarios) y la comunidad de la Región de Magallanes. A través de actividades que tengan como horizonte la producción de un conocimiento colaborativo sobre cuestiones relativas al patrimonio y las transformaciones medioambientales, que afectan tanto la vida natural como cultural, se espera que este instrumento logre su propósito.
Los Co-lab son espacios de encuentro y de experimentación colectiva para la co-producción de conocimientos patrimoniales que ayuden y complementen el desarrollo de las temáticas propuestas por los ecosistemas de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI).
Con ellos se espera articular y profundizar en saberes y prácticas patrimoniales que son parte de la Región de Magallanes, con el fin de avanzar hacia una sociedad del conocimiento, inclusiva y con consciencia sobre las problemáticas medioambientales, los derechos humanos y la perspectiva de género.
Su nombre deriva de una mixtura de significados que se agrupan en la triple acepción de colaboración/cohabitación/construcción y de laboratorio. Esta última entendida como un lugar en donde se comparten y experimentan ideas bajo un objetivo común. La perspectiva biocultural guía su quehacer, la cual integra la dimensión patrimonial de una manera interdisciplinaria y considera las reflexiones propuestas por los ecosistemas CTCI. En efecto, una parte importante de estos diálogos interdisciplinarios que se espera abrir los Co-lab estarán relacionados a observar la evolución de los patrimonios naturales, materiales e inmateriales ante los escenarios actuales de transformaciones de los paisajes, ya sea por el cambio climático o decisiones comerciales y políticas. También el debate en torno a la noción de futuro, a las tradiciones e historia de las comunidades originarias, como de otras que fueron integrándose en el tiempo, serán trabajadas.
¿Cómo funciona un Co-lab?
El Co-lab se origina de un proceso de aprendizaje, práctica y reflexión sobre algún tema en específico relacionado con la región austral, vinculado con la perspectiva biocultural. La manera que estos pueden adquirir varía de acuerdo con la forma en que fue concebido, ya sea por la persona (estudiante o funcionario UMAG) o el grupo que lo crea (comunidad). Es decir, puede tener distintas caretas: puede ser un taller, un conjunto de clases sobre un tópico determinado o la construcción de una pieza representativa de un espacio natural. Esto permite mantener la coherencia con las propuestas que emanan desde la perspectiva biocultural.
Los Co-lab pueden funcionar como un espacio de mediación y transmisión de un conocimiento o tradición, pero también como un lugar de encuentro para construir memoria o potenciar valores como el respeto y la solidaridad.
Los siguientes ejes temáticos destacan en el Co-lab:
1- Experiencias y co-habitantes locales para los ecosistemas
2- Diálogos bioculturales para una creatividad cotidiana
3- Justicia ambiental y perspectiva de género
4-Memorias y diversidad biocultural
Componentes e instancias del Co-lab
- Co-lab Patrimonios Bioculturales
- Pilotos Co-lab
- Talleres de Formación Bioculturales
- Conversatorios Bioculturales
- Módulos online
- Crédito cultural “Co-lab Patrimonios Bioculturales”
CAMPAMENTO BIOCULTURAL
Porvenir (24 de abril), Puerto Natales (26 y 27 de abril) Y Punta Arenas (9, 10 y 11 de mayo)
El instrumento Co-lab Patrimonios Bioculturales forma parte del proyecto MAG2295, cuyo principal objetivo es articular y fortalecer los lazos entre la comunidad UMAG y la comunidad magallánica a través del ecosistema de la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI). Por ello se propuso desarrollar el “Campamento Biocultural”, una instancia de trabajo colaborativo, reflexión, relacionamiento y difusión que tuvieron como principal objetivo promover entre la comunidad magallánica las 11 propuestas que se adjudicaron el Concurso Co-labs Patrimonios Bioculturales 2024, que en esta oportunidad han proyectado su ejecución en las comunas de Puerto Natales, Porvenir, Puerto Williams, Puerto Edén y Punta Arenas.
El campamento recorrió las ciudades de Porvenir, Puerto Natales y Punta Arenas, donde se generaron actividades que favorecieron el diálogo y la reflexión sobre temas de interés local, promoviendo así la valorización de los patrimonios locales a través de la perspectiva biocultural. Además, estas instancias propendieron a la participación de la ciudadanía en las diversas jornadas programadas: conversatorios bioculturales, talleres de formación lúdica y espacios de entretención para públicos diversos, para promover vínculos entre las comunidades académicas y la sociedad civil.
El evento implicó un importante despliegue territorial y logístico del equipo del instrumento Co-Lab, invitados especialistas y la productora Gestoo que participaron de las actividades, que fueron las siguientes:
Porvenir (24 de abril):
- Documental y Taller “Un loco viaje en el tiempo”. Se realizó en la Escuela Libertador Bernardo O’Higgins de Porvenir con Judith Pardo, Aymara Zeguers, María Trinidad Villanueva, Adrián González y Paola Almonacid.
Puerto Natales (26 y 27 de abril):
- Taller de carpintería de ribera. Actividad en colaboración con el Servicio del Patrimonio Cultural. Embarcadero de pescadores artesanales.
- Conversatorio Biocultural: “La organización local, una vía de desarrollo para el enfoque biocultural” con Katherine Hormazábal, Ruth Simeone y Ariana Riquelme. Hotel Costa Australis.
- Taller de huerta. Manejo de suelo y sustrato. Coirón Compost.
Punta Arenas
Jueves 9 de mayo. Domos Co-Lab del Instituto de la Patagonia.
- Presentación de stand Co-labs 2024.
- Presentación del libro “De pierre et d’os” y “Née Contente à Oraibi” de Bérengère Cournut (escritora francesa). Moderado por Flavia Morello y presentado por Mauricio Onetto.
- Conversatorio Biocultural “La transición energética ¿Una transformación del capitalismo?”. Fernando Campos (Universidad de Chile), Sebastián Herrera (Universidad Católica del Norte) y Francisca Fonseca (Universidad de la Frontera). Moderado por Felipe Lagos, Director del Centro de Estudios Regionales (Universidad de Magallanes).
- Presentación Musical: Lluvia Ácida.
Viernes 10 de mayo. Domos Co-Lab del Instituto de la Patagonia.
- Taller de formación: Aike Game, con Iván Peña.
- Presentación del libro “Historias de Mujeres Magallánicas. Biografías con mirada feminista”. Loreto Medina, Sindy Hechenleitner, Isabel Bustamante e Inés Cheuquelaf Bradasic (Académicas UMAG). Moderado por Vania Gessel (Area educativa del Museo del Recuerdo).
- Conversatorio Biocultural “Geografías comparadas de los extremos: el caso de Amazonia y la zona austral”. María Berbara, Mariana Araujo y André Reyes (Académicos de la Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil). Moderado por Pía Ríos (Estudiante de Magister en Ciencias Sociales, Mención Patrimonio, Umag).
- Presentación Musical: Dispersiones Sonoras.
Sábado 11 de mayo.
- Taller Co-Lab “¿Qué y cómo comunicar el patrimonio biocultural del delfín austral?” Proyecto Co-Lab “Delfín Austral : Integración biocultural para la conservación local). Domos Co-Lab del Instituto de la Patagonia.
- Actividad recreativa: Juegos del Mundo, a cargo de Iván Peña. Museo de Historia Natural de Río Seco.
Galería fotográfica del Campamento Biocultural 2024 en Flickr: https://flic.kr/ps/44BfYY
Video Resumen del Campamento Biocultural Co-Lab (Realizado por la productora Gestoo):
